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Il libro traccia un percorso attraverso i temi e i problemi dellapprendimento-insegnamento, a partire dallanalisi del senso e significato della didattica e di come costruire, programmare, realizzare, valutare e documentare esperienze educative, anche alla luce delle diverse strategie di apprendimento. La parte teorica si conclude con due interventi esemplificativi, che raccontano esperienze attivate in ambito museale e illustrano come sia possibile fare degli allievi i protagonisti di un processo di apprendimento spontaneo, autonomo e gratificante. Il volume si rivolge agli studenti dei corsi di laurea in Scienze delleducazione, ma può essere utile anche a quanti operano nei diversi campi educativi e sono interessati allanalisi della relazione tra apprendimento, insegnamento ed esperienza.

Riassunto Didattica e conoscenza: riflessioni e proposte sull'apprendere e l'insegnare- Lucisano, Salerni, Sposetti, Sintesi di Didattica generale e speciale Università degli Studi di Roma La Sapienza

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9788843068029 ISBN
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